В статье представлен обзор научных публикаций, посвященных изучению роли генетических, нейробиологических, психологических и внешних факторов в этиологии и патогенезе дислексии. Изложены результаты нейропсихологических и нейрофизиологических исследований, свидетельствующие о нарушении отдельных высших психических функций при дислексии, и результаты нейровизуализационных исследований, выявивших структурные особенности головного мозга, характерные для этого расстройства. Описаны современные представления об основных нейрокогнитивных дефицитах, наблюдающихся при дислексии, таких как нарушение рабочей памяти, снижение скорости обработки информации и недостаточность процессов автоматизации новых навыков. Также рассмотрены принципы лечения дислексии и возможности применения препарата Церетон в комплексной терапии этой патологии.
Ключевые слова: дислексия, трудности в обучении, нарушение когнитивных функций, Церетон.
https://rjdn.abvpress.ru/jour/article/view/563...
Данный материал содержит информацию для специалистов в области здравоохранения.
Продолжайте читать свою статью с учетной записью КЛУБА
Присоединяйтесь к КЛУБУ уже сегодня.
Бесплатное членство!